Deporte, inclusión social y experiencias comunitarias en América Latina
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Palabras clave:
DeportesAmérica Latina
inclusión social
Educación Física
Procesos sociales
Resumen
Trece autores latinoamericanos se reunieron para crear Deporte, inclusión social y experiencias comunitarias en América Latina, una obra que compila el trabajo de docentes e investigadores que desde sus territorios han descubierto cómo a través del deporte se puede aportar al cambio de una sociedad. Cada capítulo abarca distintas experiencias donde los actores más destacados son el Estado, como figura garante de los derechos; el docente de Educación Física, como ejecutor de las políticas y responsable de prácticas que contribuyan al desarrollo de una comunidad; y la actividad física, como instrumento para generar diversas iniciativas de inclusión. El libro ofrece un panorama sobre las distintas realidades de países como Colombia, México, Argentina y Cuba, discutidas en la tercera Jornada Latinoamericana y Caribeña de Deporte Social y Recreación para la Inclusión, con el objetivo de mantener una reflexión permanente y una apertura al diálogo académico sobre el deporte.
Capítulos
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1. Preliminares
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2. El deporte social: nuevos desafíos para América Latina
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3. Juventudes, fútbol y medios de comunicación: Globalización y construcción de identidades a partir del deporte masificado
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4. Fútbol para todos, un fenómeno de inclusión social
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5. ¿Son el Brasil de “adeveras”? Fuente y transformación de nuestras identificaciones más profundas
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6. Del deporte colectivo al juego comunitario: Fortalecimiento de las organizaciones comunitarias de jóvenes por medio de la práctica del fútbol
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7. La gestión recreativa y deportiva en un contexto gremial
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8. Ensenada – colonia municipal, una experiencia para la integración y la inclusión social
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9. Experiencias de extensión y gestión alrededor del deporte social en la ciudad de Villavicencio Colombia): Reflexiones preliminares
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10. Reflexiones sobre el deporte para la inclusión a partir de los debates para modificar la Ley 20655 “Promoción de las actividades deportivas en todo el país” y su inscripción universitaria en la formación de profesores en Educación Física
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11. El profesor en Educación Física como generador de deporte social a través de las políticas públicas
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12. Exclusión social en el contexto educativo en Villavicencio: Perspectivas sobre la labor de los colegios en jóvenes estudiantes en condición de discapacidad
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13. Papel de la actividad física y el deporte en la formación de los profesionales en Cuba