Plant Histology

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Published

June 28, 2023

ISBN PDF

ISBN-13

9789588927398

How to Cite

Bonilla Morales, M. M., Agudelo Valera, O. M., & Aguirre Morales, A. C. (2023). Plant Histology. Editorial Universidad de los Llanos. Retrieved from https://editorial.unillanos.edu.co/index.php/editorial-unillanos/catalog/book/23

Authors

Miguel Macgayver Bonilla Morales
Universidad de los Llanos
https://orcid.org/0000-0002-2054-6815
Oscar Manuel Agudelo Valera
Universidad de los Llanos
https://orcid.org/0000-0002-1725-0490
Adriana Carolina Aguirre Morales
Universidad de Caldas
https://orcid.org/0000-0002-5908-0362

Abstract

The authors are grateful to the Universidad de los Llanos, because through the call for research, authorized by the Research Council, the project FCBI-7-2012 entitled "Development of multimedia material in Plant Morphology and Histology, using a metacognitive strategy to strengthen the learning of students in the courses of Biology, Botany and Plant Education of the Bachelor in Agricultural Production at the Universidad de los Llanos" was funded. This work gathers several results of this research.

Chapters

Author Biography

Miguel Macgayver Bonilla Morales, Universidad de los Llanos

Licenciado en producción agropecuaria de la Universidad de los Llanos, magíster en Ciencias biológicas de la Universidad Nacional de Colombia. Durante la última década ha ejercido como profesor e investigador universitario en pregrado y posgrado en el área de biología, botánica, biodiversidad, propagación vegetal y biotecnología. Actualmente es director científico de Corporquídea, cuyo objetivo ha sido la investigación y la educación en orquídeas como en biodiversidad. Desde el cargo de director de la Asociación Orquideológica de la Orinoquía se ha enfocado en el apoyo de la REPO (Red de Escenarios Pedagógicos en Orquídeas). Dentro de las líneas de investigación del grupo que lidera, EduCiTec, están orquídeas y biodiversidad, inventarios florísticos, taxonomía, sistemas de información geográfico y estrategias de conservación, donde se producen diferentes trabajos que son publicados en revistas indexadas a nivel nacional como internacional, que involucran nuevos registros y nuevas especies para Colombia, estudios de diversidad e inventarios de municipios y departamentos, además de análisis espacial de la biodiversidad, y línea de educación y tecnología donde se ha generado diversos productos digitales para la enseñanza.

Author Biography

Oscar Manuel Agudelo Valera, Universidad de los Llanos

Ingeniero de Sistemas egresado de la Universidad Francisco José de Caldas, con estudios de especialización en Desarrollo de software para redes, maestría en Ciencias de la Información y las comunicaciones, además de varios cursos técnicos en el área de Ingeniería de Sistemas. Vinculado a la Universidad de los Llanos desde el año 2000 a la facultad de Ciencias Básicas e Ingeniería. Adicionalmente se ha desempeñado como director del Instituto de Informática, Centro de Proyección Social, representante de los profesores ante el Consejo de F.C.B.I. y Consejo Académico, director del grupo de investigación Horizonte Mediático de la Universidad de los Llanos. Director de diversos proyectos de investigación y proyección social.

Author Biography

Adriana Carolina Aguirre Morales, Universidad de Caldas

Ingeniera agrónoma de la Universidad de Caldas, magíster en Ciencias biológicas de la Universidad Nacional de Colombia. Ha trabajado en el estudio de los recursos fitogenéticos de especies nativas y endémicas de la flora colombiana a través de la biotecnología, la taxonomía, la fitogeografía y actualmente la educación ambiental. Ha tenido experiencia como docente e investigadora universitaria en las áreas de cultivo de tejidos vegetales y propagación vegetal. En los últimos años, y en pro de la conservación, fue cofundadora de CorpOrquídea, entidad dedicada al estudio, conservación y uso sostenible de las orquídeas a través de la educación. Dentro de las líneas de trabajo de CorpOrquídea estableció la “Red de Escenarios Pedagógicos en Orquídeas - REPO”, la cual se ha instaurado en cerca de 30 instituciones educativas del departamento del Meta, un espacio de formación para profesores y estudiantes.